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Furrer, A. (1922). Dr. O. Pfister, 1. Die Behandlung schwer erziehbarer und abnormer Kinder. 2. Vermeintliche Nullen und angebliche Musterkinder.. Internationale Zeitschrift für Psychoanalyse, 8(1):90-91.

(1922). Internationale Zeitschrift für Psychoanalyse, 8(1):90-91

Dr. O. Pfister, 1. Die Behandlung schwer erziehbarer und abnormer Kinder. 2. Vermeintliche Nullen und angebliche Musterkinder.

Review by:
Albert Furrer

Unter diesen Titeln sind im Verlag Bircher, Bern, kürzlich zwei Bändchen erschienen, die den Anfang zu einer Serie „Schriften zur Seelenkunde und Erziehungskunst“ bilden sollen. Diese Schriften werden herausgegeben von Dr. 0. Pfister, Zürich, unter Mitwirkung von Professor Dr. Bovet, Genf; Professor Dr. Claparede, Genf; Dr. med. E. Oberholzer, Zürich; Professor Dr. Schneider, Riga. Die Herausgeber De absichtigen, „gesicherte und fruchtbare Ergebnisse der modernen Forschung über das unbewußte Seelenleben dem Volke zugänglich zu machen.“ Damit ist ohne weiteres gesagt, daß diese Schriften nicht vom kritisch-wissenschaftlichen Standpunkt aus beurteilt sein wollen. Die tiefsten Einsichten in das unbewußte Seelengelriebe, manche Folgerungen und Aufstellungen von fundamentaler Bedeutung können unmöglich jetzt schon dem Volke vermittelt werden, soll nicht ein schädliches Scheinwissen gepflanzt und der Entstehung zahlloser Mißverständnisse Vorschub geleistet werden. Nach den bis jetzt erschienenen Beispielen der Sammlung darf man zu den Herausgebern das Vertrauen hegen, daß sie die gefährlichen Klippen klug zu umschiffen wissen.

Pfister macht im erstgenannten Büchlein zunächst die verschiedenen, in der angeborenen Anlage und den äußeren Einflüssen liegenden Ursachen der Schwererziehbarkeit und Abnormität namhaft, um dann im zweiten Teil auf die Behandlung schwer erziehbarer und abnormer Kinder einzugehen.

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