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De Jarast, S.G. (1958). EL DUELO EN RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE. Rev. psicoanál., 15(1-2):31-35.

(1958). Revista de Psicoanálisis, 15(1-2):31-35

EL DUELO EN RELACIÓN CON EL APRENDIZAJE

Sara G. De Jarast

El propósito de este trabajo es mostrar las dificultades en el aprendizaje y su relación con el fracaso en la elaboración del duelo.

El paciente cuyo historial presento, cuenta en la actualidad 8 años y fué enviado al análisis por manifestar temores de muerte, y dificultades para aprender. Es el mayor de cuatro hermanos, y según el testimonio clínico, el desarrollo de su pene es exagerado de acuerdo a la edad y contrastando además con el de su hermano de 6 años que acusó una mal formación genital (hipospadia). Su lactancia se prolongó hasta los 8 meses, siendo su destete muy doloroso después de un día de ayuno. Fué el único de los cuatro hijos amamantado por la madre.

Con la familia vivía una pariente A, mucho más joven que la madre, con quien el niño mantuvo frecuentes juegos sexuales.

A raíz de la muerte de A en forma repentina e inesperada reactiváronse ante la mente del niño acontecimientos que confirmaron sus situaciones de ansiedad temprana, su primer duelo, acaecido por un destete muy doloroso.

El tamaño desproporcionado de su pene, unido al hecho de la hipospadia del hermano menor, la lactancia de 8 meses, comparada con la de 15 días dada a sus otros hermanos, condicionó en el paciente una predisposición a la omnipotencia, negación e idealización de su pene y de su vínculo con A, sustituto de la madre.

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