Customer Service | Help | FAQ | PEP-Easy | Report a Data Error | About
:
Login
Tip: To use OneNote for note taking…

PEP-Web Tip of the Day

You can use Microsoft OneNote to take notes on PEP-Web. OneNote has some very nice and flexible note taking capabilities.

You can take free form notes, you can copy fragments using the clipboard and paste to One Note, and Print to OneNote using the Print to One Note printer driver. Capture from PEP-Web is somewhat limited.

For the complete list of tips, see PEP-Web Tips on the PEP-Web support page.

Campo, A. (1958). Rank, Beata: AGGRESSION (Agresión). “Psychoan. Study of the Child”, 1949, 3-4, 43. Rev. psicoanál., 15(1-2):187-188.

(1958). Revista de Psicoanálisis, 15(1-2):187-188

Rank, Beata: AGGRESSION (Agresión). “Psychoan. Study of the Child”, 1949, 3-4, 43

Review by:
Alberto Campo

Dice la autora: En conclusión, los ejemplos mencionados fueron presentados a fin de apoyar nuestra tesis de que no concebimos a la agresión como una fuerza de destrucción innata e inmodificable. Suponemos que la conducta agresiva significa adaptación a la realidad circundante, por lo tanto es parte de la organización del yo. Hemos intentado demostrar que precisamente es la estructura del yo la que define los modos en que uno expresa las reacciones hacia frustraciones internas o externas.

En base a un caso clínico es ilustrada la teoría de que donde el yo se halla poco desarrollado, “fragmentado” y por eso sin la capacidad de establecer una elara distinción entre el yo y el mundo externo, o de organizar las tendencias, la reacción a una frustración constante tiene que permanecer ligada al yo y sólo puede ser expresada por explosiones difusas de tensión análogas a la rabia. En contraste el segundo caso sirve como un ejemplo de la conducta directamente agresivo-destructiva hacia objetos o personas, establecida como respuesta a la continua frustración y angustia. Pero el yo del niño ya había alcanzado la etapa de distinción entre el yo y el mundo circundante, y de identificación con la madre agresiva, que era un paso más en el desarrollo.

Abreviando, nuestras observaciones clínicas indican cómo las vicisitudes de la agresión y de sus formas de expresión dependen de la relación entre las fuerzas frustrantes y frustradas.

[This is a summary or excerpt from the full text of the book or article. The full text of the document is available to subscribers.]

Copyright © 2019, Psychoanalytic Electronic Publishing, ISSN 2472-6982 Customer Service | Help | FAQ | Download PEP Bibliography | Report a Data Error | About

WARNING! This text is printed for personal use. It is copyright to the journal in which it originally appeared. It is illegal to redistribute it in any form.