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PEP-Web Tip of the Day

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(1961). Winnicott, D. W.: La théorie de la relation parent-nourrisson. (Teoría de la relación padres-niños).. Rev. psicoanál., 18(2):192.

(1961). Revista de Psicoanálisis, 18(2):192

REVISTA DE REVISTAS: REVUE FRANÇAISE DE PSYCHANALYSE Volumen 25 - 1961 - Nọ 1

Winnicott, D. W.: La théorie de la relation parent-nourrisson. (Teoría de la relación padres-niños).

1)   El autor realiza un estudio de la primera infancia, lo que no es lo mismo que un estudio de los mecanismos mentales primarios.

2)   El hecho principal de la primera infancia es la dependencia, que el autor estudia en términos de “sostén por parte del medio ambiente”.

3)   Todo estudio de la primera infancia se divide en dos partes:

a) El desarrollo del lactante facilitado por cuidados maternos de buena calidad; b) El desarrollo del lactante perturbado por cuidados maternos insuficientemente buenos.

4)   Se puede decir que el Yo del lactante es débil; aunque en realidad es fuerte, gracias al soporte que a ese Yo aportan los cuidados maternales. Cuando hay una carencia de cuidados maternos, la debilidad del Yo se pone de manifiesto.

5)   Normalmente, los procesos de la madre (y del padre) procuran un estado especial, por el que los padres se orientan con respecto al lactante y pueden así responder a la dependencia de éste.

6)   Se llama la atención sobre las diversas formas en que estas condiciones inherentes a lo que es llamado aquí “el medio de sostén” pueden o no aparecer en la transferencia, en caso de que el lactante se analice más tarde.

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