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(1965). TRABAJOS DE MELANIE KLEIN Y DE LA ESCUELA INGLESA EN ORDEN CRONOLĂ“GICO. Rev. psicoanál., 22(3):212-214.
    

(1965). Revista de Psicoanálisis, 22(3):212-214

TRABAJOS DE MELANIE KLEIN Y DE LA ESCUELA INGLESA EN ORDEN CRONOLÓGICO

Klein, Melanie: The Development of a Child. (El desarrollo de un niño), 1921. Contributions to Psycho-Analysis. The Hogarth Press. 1948. Londres.

Klein, Melanie: The Role of the School in the Libidinal Development of the Child. (El rol de la escuela en el desarrollo libidinoso del niño), 1923. The International J. of Psa. vol. 5, pág. 312, 1924. Reproducido en el libro de la autora: Contributions to Psycho-Analysis. The Hogarth Press, Londres, 1948, pág. 68. Traducido al español en la Revista de Psicoanálisis, t. IV, n 1, Bs. As.

Klein, Melanie: A Contributions to the Psicogenesis of Tics. (Una contribución a la psicogénesis de los tics). Intern. Zeitschrift f. Psychoanal., V. 1924. Reproducido en el libro de la autora: Contributions to Psychoanalysis. The Hogarth Press, Londres, 1948, págs. 117-139. Traducido al español en la Revista de Psicoanálisis, tomo VII, n 4.

Klein, Melanie: The Psychological Principles of Infant Analysis. (Los principios psicológicos del análisis infantil). “Imago”, XII, 1926 y en “Int. Journal of Psycho.”, VII, 1926. Reproducido en el libro de la autora: “Contributions to Psycho-Analysis. The Hogarth Press, Londres, 1948, págs. 140-151. Traducción al español en la Rev. de Psicoanálisis, tomo VII, n 4.

Klein, Melanie: Symposium on Child Analysis. (Simposio sobre Psicoanálisis infantil).

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