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Yorke, C. (2014). « Pour introduire le narcissisme » : une lecture pédagogique. Rev. fr. psychanal., 78(1):44-60.

(2014). Revue française de psychanalyse, 78(1):44-60

Quelques conséquences de l'introduction du narcissisme

« Pour introduire le narcissisme » : une lecture pédagogique

Clifford Yorke

Quiconque aborde l'article de Freud « Pour introduire le narcissisme » pour la première fois peut trouver le chemin difficile. D'une part, il y a la véritable profusion d'idées, tellement condensées qu'elles demandent beaucoup d'efforts au lecteur. Et le sujet lui-même n'est pas facile; les questions traitées renferment de nombreux problèmes conceptuels. Il est difficile d'être étudiant aujourd'hui sans se rendre compte que de nombreuses controverses entourent les concepts de « narcissisme », de « soi » et d' « estime de soi ». Ces sujets sont hérissés de complexités. Ce fait même peut être une très bonne raison de revenir aux premières tentatives psychanalytiques de s'attaquer à certaines d'entre elles. On ne s'étonnera probablement pas d'apprendre de l'introduction de Strachey que Freud a eu des difficultés à écrire l'article et qu'il a dit dans une lettre à Abraham : « J'ai bien difficilement accouché du Narcissisme. Il porte les traces de la déformation qu'il a subie de ce fait. »

16 Nous proposons ici la traduction d'une grande partie d'un chapitre de Clifford Yorke, « Freud's “On narcissism”: a teaching text », issu d'une monographie de l'IPA initialement publiée en 1991 : Freud's “On Narcissism : An introduction” (Joseph Sandler, Ethel Spector Person, Peter Fonagy, (ed.

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