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Zaslavsky, J. Nunes, M.L. Eizirik, C.L. (2005). La supervisione psicoanalitica: revisione e una proposta di sistematizzazione. Rivista Psicoanal., 51(2):333-355.
  

(2005). Rivista di Psicoanalisi, 51(2):333-355

La supervisione psicoanalitica: revisione e una proposta di sistematizzazione

Jacó Zaslavsky , Maria Lúcia Tiellet Nunes e Clàudio Laks Eizirik

La formazione psicoanalitica si fonda su tre pilastri fondamentali: l'analisi didattica, i seminari teorici e la supervisione clinica delle analisi. La presente revisione ha come finalità di presentare una proposta di sistematizzazione degli aspetti della supervisione psicoanalitica, con l'obiettivo di contribuire ad un'area ancora in fase di sviluppo e che conta su crescenti contributi realizzati all'interno del nostro ambiente e fuori di esso.

Il modello di supervisione psicoanalitica, nella sua totalità o in parte, è utilizzato in diverse aree dell'insegnamento della medicina, della psichiatria e della psicologia, soprattutto nella psicoanalisi e nella psicoterapia ad orientamento analitico, il che motiva un continuo studio e perfezionamento della sua applicazione pratica.

In

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