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Tip: To see Abram’s analysis of Winnicott’s theories…

PEP-Web Tip of the Day

In-depth analysis of Winnicott’s psychoanalytic theorization was conducted by Jan Abrams in her work The Language of Winnicott. You can access it directly by clicking here.

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Vidal, M. Amorós, E. Renes, G. (2011). Regresión y contratransferencia en el psicoanálisis de niños y adolescentes. Rev. Psicoanál. Asoc. Psico. Madrid, 62(11):119-135.
   

(2011). Revista de Psicoanálisis, 62(11):119-135

Regresión y contratransferencia en el psicoanálisis de niños y adolescentes

María Vidal, Encarna Amorós y Gisela Renes

[…] El lactante para investirse a sí mismo debe ser investido por otro, no puede hacer solo la experiencia de existir. El que cuida a un bebé debe transmitirle la idea de que él es y además la idea de que él será, la idea de lo que él devendrá.

WINNICOTT

El trabajo que hoy presentamos pretende exponer y a su vez reflexionar acerca del vínculo que existe entre los procesos regresivos y el uso por parte del analista de su contratransferencia como herramienta fundamental del trabajo en análisis. Para ello empezaremos con un recorrido metapsicológico que muestre desde qué lugar entendemos estos conceptos.

En la segunda parte trataremos el caso de una niña adoptada a la que llamaremos «Laila». Y para ello hemos seleccionado momentos de su historia clínica y de las sesiones, que nos ayudarán a ilustrar cómo los movimientos regresivos y la contratransferencia aparecen en el tratamiento. Porque entendemos que es necesario para el paciente en sesión, poder regresar a estadios anteriores para que en un segundo tiempo pueda darse un verdadero progreso.

Regresión y contratransferencia

El Diccionario de Laplanche define la regresión, en sentido formal, como: el paso a modos de expresión y comportamiento de un nivel inferior desde el punto de vista de la complejidad, de la estructuración y de la diferenciación del funcionamiento.

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