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Perner, A. (2000). August Aichhorn - ein Grenzgänger zwischen Psychoanalyse und Pädagogik. Luzifer-Amor, 13(25):7-24.

(2000). Luzifer-Amor: Zeitschrift zur Geschichte der Psychoanalyse, 13(25):7-24

I AUFSÄTZE

August Aichhorn - ein Grenzgänger zwischen Psychoanalyse und Pädagogik

Achim Perner

Zusammenfassung

Anders als heute hatten Kinderanalyse und Psychoanalytische Pädagogik vor dem Zweiten Weltkrieg ihren Platz in den psychoanalytischen Instituten. In Anlehnung an Anna Freuds Konzept des „erweiterten Indikationsbereichs der Psychoanalyse“ wird am Beispiel August Aichhorns die Verortung der Psychoanalytischen Pädagogik in der analytischen Theorie dargelegt. Den Schwerpunkt bildet dabei Aichhorns Konzept zur Nosologie und zur Handhabung der Übertragung mit Dissozialen. Der Autor plädiert für die Reintegration von Kinderanalyse und psychoanalytischer Pädagogik in die analytischen Institutionen, aus denen sie in Deutschland nach der Naziherrschaft verdrängt worden sind.

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