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Tip: To use Evernote for note taking…

PEP-Web Tip of the Day

Evernote is a general note taking application that integrates with your browser. You can use it to save entire articles, bookmark articles, take notes, and more. It comes in both a free version which has limited synchronization capabilities, and also a subscription version, which raises that limit. You can download Evernote for your computer here. It can be used online, and there’s an app for it as well.

Some of the things you can do with Evernote:

  • Save search-result lists
  • Save complete articles
  • Save bookmarks to articles

 

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Stierlin (1955). Piaget, Jean: Psychologie der Intelligenz. Zürich (Rascher) 1948. 247 Seiten, DM 10,80.. Psyche – Z Psychoanal., 9(4):748-750.

(1955). Psyche – Zeitschrift für Psychoanalyse, 9(4):748-750

Piaget, Jean: Psychologie der Intelligenz. Zürich (Rascher) 1948. 247 Seiten, DM 10,80.

Review by:
  Stierlin

Intelligenz ist ein Oberbegriff für jene höheren Erkenntnisformen, die eine geschmeidige Anpassung an komplexe und veränderliche Umweltbedingungen ermöglichen. Die hier gebrachte „Psychologie der Intelligenz“ stützt sich in erster Linie auf die Erkenntnisse der Gestalt-psychologie, zum anderen auf die kinderpsychologischen Forschungen des Autors. Die Verschmelzung dieser beiden Erkenntnisströme läßt bei Piaget eine vorwiegend dynamisch orientierte Theorie der Intelligenz entstehen. Der Handlungs- bzw. Operationscharakter der Intelligenz steht bei ihm im Vordergrund der Betrachtung. Die Analyse der Organisationsprinzipien, in denen sich beim einzelnen die Intelligenz ausformt, wird bei ihm zur Analyse der Gruppierungs-, Umgruppierungs- und Dezentrierungsvorgänge, durch die ein immer differenzierterer und nuancenreicherer Kontakt mit der Umwelt ermöglicht wird.

Diese dynamische Konzeption der Intelligenz stützt sich wesentlich auf die Erkenntnis, daß die Intelligenz sich jeweils erst Schritt für Schritt in einem ständigen Umstrukturierungs- und Entfaltungsprozeß der ihr zugrunde liegenden Gewohnheiten, Wahrnehmungs- und Denkfähigkeiten entwickeln muß. Die Vorstellung, die Intelligenz sei wesentlich eine a priori festgelegte Erkenntnisform, die auf eine den Gesetzen der Logik entsprechende Wirklichkeit eingestellt ist, ist für Piaget unhaltbar.

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