Customer Service | Help | FAQ | PEP-Easy | Report a Data Error | About
:
Login
Tip: To go directly to an article using its bibliographical details…

PEP-Web Tip of the Day

If you know the bibliographic details of a journal article, use the Journal Section to find it quickly. First, find and click on the Journal where the article was published in the Journal tab on the home page. Then, click on the year of publication. Finally, look for the author’s name or the title of the article in the table of contents and click on it to see the article.

For the complete list of tips, see PEP-Web Tips on the PEP-Web support page.

Füchtner, H. (1978). Psychoanalytische Pädagogik. Psyche – Z Psychoanal., 32(3):193-210.

(1978). Psyche – Zeitschrift für Psychoanalyse, 32(3):193-210

Psychoanalytische Pädagogik

Hans Füchtner

Füchtner erörtert das „Verschwinden der Psychoanalytischen Pädagogik, dieses einst sozial bewußtesten Zweiges der Psychoanalytischen Bewegung. Nach optimistisch-naiven Anfängen kam es Ende der dreißiger Jahre zu einer kritischen Revision der Psychoanalytischen Pädagogik. Im Zuge der Medizinalisierung der Psychoanalyse im Exil machte sie dann der psychoanalytischen Sozialisationsforschung und der Kinderanalyse Platz. Das Wiederauftauchen bestimmter Motive der alten Psychoanalytischen Pädagogik in der antiautoritären Kinderladenbewegung machte das Fehlen einer aktuellen, psychoanalytisch orientierten Pädagogik erst ganz bewußt.

[This is a summary or excerpt from the full text of the book or article. The full text of the document is available to subscribers.]

Copyright © 2019, Psychoanalytic Electronic Publishing, ISSN 2472-6982 Customer Service | Help | FAQ | Download PEP Bibliography | Report a Data Error | About

WARNING! This text is printed for personal use. It is copyright to the journal in which it originally appeared. It is illegal to redistribute it in any form.